- تاریخ انتشار : یکشنبه 16 نوامبر 2025 - 17:30
- کد خبر : 1112 چاپ خبر
مدیران و والدین از انحراف متعلمین جلوگیری کنند
مسئول دفتر مرکزی مرکز فعالیت های فرهنگی اجتماعی تبیان در مراسم جشن الفبا و فارغین زبان انگلیسی با اشاره به تهدیدات پیش روی جامعه و متعلمین، انحراف از مسیر علمی را مهمترین خطر برای جوانان دانست و خطاب به والدین و مدیران گفت که از انحراف متعلمین جلوگیری کنند تا نسل جوان جامعه مسیر علمی
مسئول دفتر مرکزی مرکز فعالیت های فرهنگی اجتماعی تبیان در مراسم جشن الفبا و فارغین زبان انگلیسی با اشاره به تهدیدات پیش روی جامعه و متعلمین، انحراف از مسیر علمی را مهمترین خطر برای جوانان دانست و خطاب به والدین و مدیران گفت که از انحراف متعلمین جلوگیری کنند تا نسل جوان جامعه مسیر علمی و دینی خود را به درستی طی کند.
تبیان خبر – کابل: مراسم جشن الفبا و فارغین زبان انگلیسی متعلمین لیسه عالی آفتاب و مرکز آموزشی تکامل افکار نوین با حضور مدیران، اساتید و والدین آنان در شهر کابل برگزار شد.
سید مدثر فاضلپور، مسئول دفتر مرکزی مرکز فعالیت های فرهنگی اجتماعی تبیان در این مراسم با اشاره به تهدیدات پیش روی جامعه و متعلمین، انحراف از مسیر علمی را مهمترین خطر برای جوانان دانست و تاکید کرد که برخی دانشآموزان پس از ورود به مکتب، مسیر تحصیلی خود را رها میکنند یا برخلاف عقاید دینی فارغ میشوند.
آقای فاضلپور با بیان این که منشأ انحرافات از مسیر علمی چهار عامل اصلی است گفت؛ اولین عامل، دشمن جنی است. (شیطان) طبق آیت قرآن کریم، شیطان قسم خورده است که نسل انسانها را گمراه کند.
وی ادامه داد که اگر برای مادران در زمان حاملگی آنچه لازم است و بعد از آن تقوا را در تربیت فرزندان رعایت نکنیم شیطان احتناک ذریه نموده و این باعث می شود بچه های ما دچار انحراف شود.
مسئول دفتر مرکزی مرکز فعالیت های فرهنگی اجتماعی تبیان منشأ دوم انحراف از مسیر علمی را دشمن انسی خواند و گفت؛ این گروه با سرگرم کردن جوانان و منحرف کردن آنان از مسیر علمی، قدرت مادی خود را حفظ میکند و حتی تولیدات فرهنگی و کارتونها نیز جهتدار هستند.
سید مدثر فاضلپور سومین منشاء انحراف را مصلحتاندیشی والدین و برخی اساتید بیان کرد و افزود؛؛ مشکلات متعلمین در زمان لازم برطرف نمیشود و این امر به انحراف آنان منجر میشود.
فاضلپور آخرین منشاء انحراف را منحرف بودن مدیران و اساتید عنوان کرد و اظهار داشت: کسانی که علم را به چشم کالا و متعلم را ابزار میبینند، با برخوردهای نادرست باعث دلسردی دانشآموزان از درس میشوند.
وی در پایان از مدیران، اساتید و والدین خواست تا با قاطعیت وارد عمل شده و از انحراف متعلمین جلوگیری کنند تا نسل جوان جامعه مسیر علمی و دینی خود را به درستی طی کند.










